5 min 15 s
Dans cette vidéo, cours et méthode réunis. On voit :
- Comment retrouver par des schémas très simples toutes les formules utiles sur les angles orientés.
- Comment on s’en servira dans les exercices.
Une vidéo de base du chapitre de trigonométrie utile pour tout exercice de géométrie.
5 min 56 s
Les radians sont une nouvelle mesure des angles qui remplacent souvent l’écriture en degrés.
On voit :
- son intérêt
- comment l’utiliser
- comment passer des degrés aux radians et inversement
Tout ce qu'il faut savoir sur les radians pour les exercices qui impliquent des angles !
Des bases simples à maîtriser parfaitement.
4 min 51 s
Un algorithme au programme pour le bac:
comment encadrer une intégrale à l'aide de sommes de rectangles ?
2 min 54 s
Cette fois on passe à des rappels sur les triangles et les cercles et on voit comment utiliser nos deux formules dans des problèmes où apparaissent ces figures géométriques.
Une vidéo à voir ou revoir pour trouver de l'inspiration face aux problèmes…
3 min 15 s
On n’a pas toujours besoin de calculer la primitive pour trouver une intégrale.
Parfois on vous demande :
- De calculer l’aire de l’intégrale avec les formules des rectangles ou triangles.
- D’approximer l’aire d’une intégrale en comptant des carreaux !
C'est assez simple.
C’est néanmoins parfois demandé en DS.
ATTENTION aux pièges des unités d’aire.
2 min 20 s
Incontournable pour faire sa fiche ou pour vérifier qu’on n’a rien oublié d’essentiel.
Je rappelle les formules des énergies et les différentes façons de calculer au plus vite le travail d’une force et la relation entre travail et puissance.
Je fais un rapide point méthode sur le choix du théorème à utiliser.
Et indispensable, n’oubliez-pas de vous entraîner, si ce n’est pas déjà fait, à utiliser la « technique des triangles » présentée dans la vidéo « Energie mécanique. Théorème de l’énergie mécanique. Conservation de l’énergie. »
5 min 19 s
Tu apprends ici comment retrouver et retenir les cos et sin de 30°, 45° et 60°.
Tu verras aussi comment trouver simplement les cos et sin de leurs symétriques sur le cercle.
Tu trouveras enfin une technique simple et rapide pour tracer précisément ces angles sans rapporteur.
Un savoir-faire qui te servira régulièrement en géométrie.
Bref, une vidéo incontournable pour toute la géométrie de lycée !
5 min 0 s
Cette vidéo de méthode te montre comment trouver le cos ou le sin d’un angle
à partir des valeurs de références du cours.
Tu y verras au passage comment trouver la mesure principale d'un angle.
Des bases indispensables pour tous les exercices qui impliquent des angles.
7 min 0 s
Une vidéo consacrée au changement d’écriture.
Comment passer de l’écriture algébrique à l’écriture exponentielle et inversement ?
Probablement la question qui revient le plus souvent dans ce chapitre.
A maîtriser sur le bout des doigts !
4 min 24 s
On présente et démontre deux formules d’interprétation géométrique :
- La formule des longueurs
- La formule des angles
Je t’explique aussi comment les utiliser concrètement.
Indispensable pour réussir les problèmes de fin de chapitre.
3 min 46 s
Un exercice de début de leçon à maitriser absolument avant d'aller plus loin. Sur des figures à base de triangles équilatéraux, isocèles et rectangles tu dois lire des mesures d'angles orientés.
4 min 50 s
Dans ce problème d'un bon niveau, tu dois prouver un alignement grâce aux angles orientés. Tu peux essayer de le résoudre seul ou te laisser guider par des questions intermédiaires. Un exercice à voir absolument avant un devoir sur ce chapitre.
3 min 15 s
On n’a pas toujours besoin de calculer la primitive pour trouver une intégrale.
Parfois on vous demande :
- De calculer l’aire de l’intégrale avec les formules des rectangles ou triangles.
- D’approximer l’aire d’une intégrale en comptant des carreaux !
C'est assez simple.
C’est néanmoins parfois demandé en DS.
ATTENTION au piège des unités d’aire.
4 min 44 s
Un algorithme au programme pour le bac:
comment encadrer une intégrale à l'aide de sommes de rectangles ?
4 min 46 s
Un algorithme au programme pour le bac:
comment encadrer une intégrale à l'aide de sommes de rectangles ?