2 min 25 s
Emile Durkheim conçoit deux types de Solidarité : une Solidarité mécanique, et une Solidarité organique. Que signifient ces concepts ? Comment les distinguer ?
5 min 22 s
Vous avez une formule de la molécule. Il faut la nommer. Il est indispensable de maîtriser les groupes caractéristiques et les fonctions au programme de Terminale. On s’entraîne aussi à passer d’une formule développée à la formule topologique associée, et inversement, qui sont d’autres questions classiques de chimie organique.
3 min 21 s
On s’entraîne sur les différents savoir faire vus dans les vidéos précédentes. Un bon moyen de se tester avant un devoir ou le bac.
2 min 54 s
On rappelle ce qu’est l’électronégativité, un concept indispensable pour identifier les sites porteurs et accepteurs. On explique une première fois comment construire les flèches qui doivent permettre de mettre en évidence les étapes d’une transformation en chimie organique.
1 min 53 s
L’essentiel de ce qu’il faut savoir et savoir faire dans ce chapitre de chimie organique sur la chiralité et les stéréoisomères.
6 min 8 s
On y passe en revue les cas classiques de stéréoisomérie : énantiomères et diastéréoisomères. On croise également quelques couples de molécules qui derrière des apparences à première vue différentes sont en réalité identiques ! C’est l’exercice le plus difficile de ce chapitre, mais aussi le plus incontournable… On y revoir tous les savoir faire indispensables de ce chapitre de chimie organique : - dessiner l’image miroir d’une molécule - retourner la représentation de Cram d’une molécule en 3D. - effectuer des rotations autour de liaisons simples.
2 min 15 s
Tout ce qu’il faut savoir et savoir faire pour bien démarrer en chimie organique en Terminale.
5 min 59 s
Cette fois, on affronte le problème inverse, un autre incontournable des exercices de chimie organique : à partir de son nom donner les formules semi-développée et topologique d’une molécule. C’est l’occasion d’une bonne révision des groupes caractéristiques et de leurs fonctions associées.
8 min 8 s
Pour nommer des molécules organiques, il faut d’abord connaître les premiers alcanes dont on rappelle les noms et formules. C’est l’occasion de revoir les différences entre formule brute, développée, semi-développée et topologique. On rappelle en particulier comment nommer des molécules à chaîne ramifiée ou cyclique. On fait un premier point méthode sur un exercice délicat : la recherche des isomères d’une même formule brute.
2 min 45 s
Qu’est ce qui différencie le vivant de la matière inerte ? Qu’est ce que la chimie organique et à quoi sert elle ? Pourquoi le carbone est un atome si important dans les molécules du vivant ? Des questions fondamentales auxquelles répond cette vidéo qui expose également le contenu des quatre chapitres qui seront consacrés à la chimie organique.
3 min 34 s
Un exercice de chimie organique qui porte exclusivement sur les spectres RMN.
2 min 25 s
Un autre exercice de chimie organique de niveau bac avec des questions sur les spectres IR et sur les spectres RMN. C’est aussi l’occasion d’étudier des esters par analyse spectrale.
2 min 27 s
Un exercice de chimie organique type bac avec des questions sur les spectres IR.
3 min 43 s
Quand la matière organique s'est transformée en kérogène, elle n'est pas encore un hydrocarbure.
La transformation en hydrocarbure a lieu dans un bassin sédimentaire
avec l'aide du phénomène de subsidence toujours permis par la tectonique des plaques.
3 min 33 s
Comment la tectonique des plaques est capable de créer les conditions
nécessaires à la formation et à la conservation des hydrocarbures ?
C'est tout l'objet de cette vidéo dans laquelle on s'intéresse aux marges passives.
4 min 29 s
On fait un rappel sur les réactions qui modifient la chaîne carbonée des molécules organiques : craquage, vapocraquage, alkylation, polyaddition et reformage. On expose de nouvelles transformations qui modifient les groupes caractéristiques des molécules organiques : substitution, addition et élimination et on en présente les caractéristiques.
1 min 11 s
Une vidéo pour faire sa fiche. On y reprend toutes les réactions à connaître pour le bac : craquage, vapocraquage, alkylation, polyaddition, reformage, substitution, addition et élimination ainsi que les mécanismes réactionnels qui permettent d’en expliquer les étapes. Pratique pour faire une fiche ! Mais attention, pour s’en sortir dans ce chapitre, il est indispensable de s’entraîner à tracer les flèches réactionnelles (voir les vidéos d’exercices ci-dessus).